Мисия и визия
МИСИЯ:
Центърът за специална образователна подкрепа извършва:
- Диагностична, рехабилитационна, корекционна и терапевтична работа с деца и ученици, за които оценката на РЦПППО е установила, че съобразно образователните им потребности може да се обучават в ЦСОП;
- Педагогическа и психологическа подкрепа;
- Прилагане на програми за подкрепа и обучение за семействата на децата и учениците със СОП;
- Обучение на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст и професионално обучение за придобиване на първа степен на професионална квалификация и/или за придобиване на квалификация по част от професия.
ЦСОП „ П.Р.Славейков “, гр. Харманли извършва и дейност на ученическо общежитие. За осъществяване на диагностична, рехабилитационна, корекционна и терапевтична работа в центъра работи координиращ екип.
Координиращият екип осъществява следните функции:
1. Извършва оценка на функционирането на детето/ ученика за определяне на:
- интелектуалното развитие;
- комуникативните умения;
- моторно-двигателни умения;
- потенциалните възможности и умения за самостоятелен и независим живот.
На децата и учениците със СОП, които се обучават в ЦСОП, се осигурява педагогическа и психологическа подкрепа за:
- оптимално развитие на силните страни и способностите;
- коригиране и компенсиране на обучителните затруднения;
- постигане на очакваните резултати от обучението;
- стимулиране на цялостното им развитие за успешна социална и професионална реализация.
ВИЗИЯ:
Утвърждаването на ЦСОП “ П.Р.Славейков “, гр. Харманли като център в процеса на приобщаващото образование, е с цел подпомагане и интегриране на учениците с интелектуални затруднения и множество увреждания, както и успешната им социализация като равноправни граждани.
Обособяването на екип от специални педагози, психолози, логопеди, арт терапевти, кинезитерапевти, социален педагог, има за цел да подпомага, коригира и формира умения, знания и професионална подготовка у учениците със СОП.
ЦЕЛИ:
- Популяризиране и утвърждаване престижа на ЦСОП;
- Повишаване качеството на предлаганите образователни и терапевтични програми;
- Образователна и терапевтична подкрепа на деца и ученици със СОП.
ПРИОРИТЕТИ:
1. Подготовка, обучение и социализация на децата и учениците с интелектуални затруднения и множество увреждания;
2. Подобряване на квалификационната и терапевтична работа;
3. По-добра комуникация между институциите, обществените организации, отворени за проблемите на децата със СОП;
4. Привличане на допълнителни източници за подпомагане на дейностите и подобряване на материално-техническата база;
5. Съвременен поглед към професионалното образование.